-
- Порядок зачисления ребенка в учреждение дошкольного образования
- Основные направления работы государственного учреждения образования "Детский сад №2 г.Сенно на 2025/2026 учебный год
- Структура дошкольного учреждения
- Номера "горячих" линий и телефонов доверия
- Лицензия об осуществлении образовательной деятельности
- Устав ГУО "Детский сад № 2 г. Сенно"
- Попечительский совет
- История учреждения образования
- Наши традиции
-
- Отдел по образованию Сенненского райисполкома
- Сенненский районный исполнительный комитет
- Главное управление по образованию Витебской области
- ГРАФИК приема граждан, индивидуальных предпринимателей и представителей юридических лиц руководством отдела по образованию Сенненского райисполкома
- ГРАФИК консультирования граждан, индивидуальных предпринимателей и представителей юридических лиц специалистами отдела по образованию Сенненского райисполкома
-
- Политика в области охраны труда
- Перечень основных нормативных (технических нормативные) правовых актов в области охраны труда, пожарной безопасности и обеспечения безопасных условий во время образовательного процесса
- Положение об общественном инспекторе по охране труда
- Меры профилактики производственного травматизма
- Медицинский осмотр
- Золотые правила охраны труда (видеоролики)
- Листовки по охране труда
-
- Инструкция об организации пропускного и внутриобъектового режима в ГУО ”Детский сад № 2 г. Сенно
- Не оставляйте детей без присмотра
- Безопасность ребенка до 3 лет в быту
- Что делать, если почувствовали запах дыма?
- Безопасность в весенне-летний пожароопасный период
- О мерах безопасности на тонком льду и в период весеннего паводка
- Как не стать жертвой весенних палов
- Памятка "Почему нельзя жечь траву весной"
- Знай и ты, как пользоваться огнетушителем!
- Извещатель – в каждый дом!
- Ответственность за выжигание сухой растительности
- РОЧС предупреждает (листовки)
- Ложные вызовы спасателей: безответственная «шалость»
- Волшебная книга МЧС
- Безопасность на дорогах
- Наиболее распространённые причины дорожно-транспортных происшествий.
- Безопасность в период паводка
- Безопасность детей на объектах железнодорожного транспорта
- Безопасность на железной дороге
- Правила безопасности в быту
- Электробезопасность
- Как защитить детей от электротравматизма
- Профилактика киберпреступлений
- Внимание! Кибербезопасность
- Как не стать жертвой преступлений в социальных сетях
- Компьютерная безопасность: как оградить своего ребёнка от киберпреступников
- КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ КИБЕРПРЕСТУПИНКОВ
- Как защитить своего ребенка в интернете?
- Преступления в сфере высоких технологий и защита от них
- Как не стать жертвой мошенника и сохранить свои деньги
- Как предотвратить несанкционированный доступ к платёжной карточке
- Осторожно! Телефонное мошенничество!
- Подумайте 5 секунд
-
- Оплата за питание
- Предоставление льгот при оплате за питание в детском саду
- Организация питания в детском саду
- Питание детей дошкольного возраста
- Принципы здорового питания
- Памятка педагогам об организации питания детей в группах
- Воспитание культуры поведения за столом во время еды
- Правила этикета за столом
- Рекомендации родителям
- Примерное меню выходного дня для детей дошкольного возраста
- Сказки для детей с плохим аппетитом
-
- Группа кратковременного пребывания для детей от 1 года до 2 лет
- Льготы и социальные гарантии для многодетных семей
- Система государственных пособий семьям, воспитывающих детей
- Оплата за учебники в 2025/2026 учебном году
- Перечень социальных услуг и иной помощи по оказанию поддержки семьям с целью устранения трудной жизненной ситуации
- Развиваем и воспитываем
- В гармонии с природой
- Что необходимо приобрести родителям воспитанников к учебному году
- Маршруты выходного дня
-
- Нормативные документы
- Ситуационная помощь инвалидам
- Государственная поддержка семьям с детьми-инвалидами
- "Особый" ребенок
- 10 советов для понимания и управления поведением вашего аутичного ребёнка
- Дети с интеллектуальной недостаточностью
- Рекомендации родителям ребенка, страдающего аутизмом
- Об учителе-дефектологе
- О пункте коррекционно-педагогической помощи
- Часто задаваемые вопросы учителю-дефектологу
- Полезная информация для родителей
- Полезная информация для педагогов
- Фотогалерея "Пункт коррекционно-педагогической помощи: День за днем"
-
- Консультация для родителей "Психологические игры для детей 1,5 - 2 лет"
- Консультация для родителей "Рекомендации по подготовке ребенка раннего возраста (от 1 года до 2 лет) к посещению детского сада"
- Педагогические рекомендации для родителей "ИСКУССТВО ХВАЛИТЬ РЕБЁНКА"
- Консультация для родителей "Агрессивный ребенок – это сегодня не редкость"
- Консультация для родителей "Что стоит за «плохим» поведением?"
- Консультация для родителей "Как разрешить конфликт между детьми?"
- Консультация для родителей "Переутомление как одна из причин плохого поведения ребенка"
- Памятка для педагогов "Профилактика эмоционального выгорания"
-
- Консультация для родителей "О физическом развитии детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет)"
- Консультация для родителей "Развиваем двигательную активность детей раннего дошкольного возраста (от 1 года до 2 лет)"
- Консультация для родителей "Зарядка - это весело!"
- Консультация для родителей "Занимайтесь физкультурой дома"
- Консультация для родителей "Играем в подвижные игры всей семьёй"
- Консультация для родителей "Упражнения для профилактики и лечения плоскостопия"
- Консультация для родителей "Пути здоровья: использование комплекса упражнений для профилактики заболеваний органов дыхания"
- Картотека подвижных игр в домашних условиях
- Консультация для педагогов «Организация подвижной деятельности детей с мячом»
- Консультация для педагогов "Подвижные игры – как средства формирования здорового образа жизни"
-
- Консультация для родителей "Музыкальное развитие детей раннего возраста от 1,5 до 2 лет"
- Консультация для родителей "Занятия музыкой дома с ребенком 1-2 года"
- Консультация для родителей "Игры для развития и коррекции слухового восприятия у детей дошкольного возраста"
- Консультация для родителей "Играем в музыку, или чем занять ребенка дома"
- Консультация для родителей "Танец и музыка как средство оздоровления детей"
- Консультация для родителей "Музыка на кухне"
- Памятка для педагогов "Роль воспитателя на музыкальных занятиях"
-
- Профилактика сексуального насилия в отношении несовершеннолетних
- Профилактика насилия в семье
- Профилактика насилия над детьми (консультация для педагогов)
- Алгоритм взаимодействия по обмену, учёту и использованию информации о фактах домашнего насилия
- Памятка об административной и уголовной ответственности
- АЛГОРИТМ взаимодействия по профилактике, выявлению и документированию фактов жестокого обращения несовершеннолетних с животными, распространения произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости
- Нет насилию над детьми в семье
- Основные причины семейного неблагополучия и их профилактика
- Профилактика насилия: ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- Профилактика насилия. Самое ценное, что есть у нас, — это наши дети!
-
- Рекомендации по предотвращению попадания в рабство
- Уголовный кодекс Республики Беларусь о наказаниях за торговлю людьми
- Внимание, торговля людьми!
- Противодействие торговле людьми, проституции, детской порнографии, педофилии, а также безопасного выезда за пределы Республики Беларусь
- Безопасное трудоустройство
-
- Профилактика бешенства
- Профилактика курения, употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков, наркотических средств, психотропных веществ
- Правда и мифы о наркотиках
- Брось курить!
- Организация деятельности ребенка за компьютером
- РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей по формированию культуры здоровья у ребенка в семье
- Здоровье детей
- Нет вредным привычкам, или ребенок учится тому, что видит у себя дома
- Профилактика наркомании и незаконного оборота наркотиков
-
- Консультация для родителей "Как подготовить ребенка к школе?"
- Как понять, готов ли ваш ребенок идти в школу
- О чем стоит знать родителям будущего первоклассника
- Как подготовить ребенка к школе и развить его способности
- Тест "Готовность к школе"
- Памятка "Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?"
- Родителям можно посоветовать ...
- Родителям будущего первоклассника
Дошкольники и интернет
Мы давно уже не видим, чтобы на улице дети играли в классики, прыгали через резиночку… Не знают наши дети игру «Казаки – разбойники». А, может дети сегодня другие? И не нужны им примитивные мячики и пирамидки, а нужны современные технологии прямо с пелёнок?
Психологи говорят, что эволюция так не скачет, огромных различий между детьми и родителями нет. Ребёнок должен пройти все этапы развития, и основной для дошкольного возраста – игра. Если ребёнок не умеет играть в реальности, это весьма опасно для будущего. Дети сейчас просто вырастают на гаджетах. Играют, общаются, приобретая круг знакомых в интернете, даже ведут свои блоги. А ведь там весьма идеализированное представление о жизни. В компьютерной игре проще самоутвердиться. Например, можно каждый день побеждать дракона, погибать и оживать, используя дополнительные жизни. Ребёнку, особенно дошкольнику, необходим физический контакт с реальным миром, обратная связь, ему очень важно видеть результат своих действий. Учиться выигрывать, проигрывать, договариваться, любить. Например, в компьютерной игре малыш ухаживает, играет, воспитывает щенка, он очень горд своими результатами, чувствует себя взрослым. Но в реальности совсем другое: за живым щенком надо ухаживать, выводить на прогулки; его ведь можно погладить, а он в благодарность оближет тебя, потрётся своим бочком. То есть, даст обратную связь, каждому ребёнку важен тактильный контакт, тепло прикосновения. Тактильные контакты развивают способность открываться миру. Если человек сидит в своём коконе, он не понимает, что такое быть открытым, что такое не бояться. Те, кто проводит большую часть жизни у гаджетов, не хотят потом взаимодействовать с миром: им это кажется опасным. Психологи установили, что зависимость от гаджетов стойко формируются у детей уже в 3 - 4 года, и, если отобрать – наблюдаются истерики. И, к сожалению, родители слишком поздно бьют тревогу – когда ребёнок идёт в школу. Тут и выясняется, что гаджеты мешают учёбе. Ребёнок утверждает, что ему из - за уроков не хватает времени на свои интернет – игры. Ведь игра для него – источник положительных эмоций, а это сродни наркотику: усилий не надо – сыграл в игру (взял дозу) и получил удовлетворение (кайф).
Мы не призываем родителей спрятать все гаджеты, отключить интернет. Полностью исключить компьютер из жизни ребенка вряд ли получится, хотя бы потому, что современная система обучения во многих случаях предполагает его использование. Необходимо просто придерживаться некоторых правил.
- Откажитесь от привычки «отделываться» от ребенка с помощью планшета. Это очень удобно, чтобы выкроить часок-другой свободного времени, но цена этого времени может быть слишком высокой. Займите ребенка чем-либо интересным, когда ребенок с головой погружен в увлекательные занятия, ему уже не до планшетов, а в младшем возрасте детям интересно все. Придумайте альтернативную деятельность. Это может быть спортивная секция, кружок, совместные посещение выставок и т. п. Можно занять ребенка работой по хозяйству: дети очень любят помогать родителям.
- Если ребенок начал засиживаться за играми, можно выманить его из-за компьютера без запретов и других неприятных ситуаций – хитростью. Позовите малыша сыграть в более интересную игру или заняться увлекательным делом. Переключите его внимание на себя, ведь мама с папой гораздо интереснее, чем компьютер. Будьте бдительны и поступайте так каждый раз, когда видите, что ребенок уделяет играм слишком много времени
- Дошкольники подражают родителям во всем, в том числе в манере поведения. Одна из причин, по которой маленькие дети жить не могут без планшетов – родители-гаджетоманы. Чтобы предупредить беду, скорректируйте свои привычки, возьмите уклон в сторону интересного и полезного отдыха. Проводите больше времени вместе, гуляйте, посещайте детские площадки, читайте, играйте в активные игры ….
Ваша цель – отвлечь ребенка от компьютера и собственным примером показать, что нет ничего интереснее настоящей жизни. Лучшее времяпрепровождение– общение с друзьями. В общении малыш набирается опыта, вырабатывает важные социальные навыки и просто дает выход энергии, которой у него так много.
И всегда надо помнить главное правило: «Все хорошо в меру».
Телефоны: +375 2135 5 62 06, +375 2135 5 40 30
Email: sad-2@senno-edu.by