Цель: разностороннее развитие и социализация воспитанников раннего и дошкольного возраста в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.
Задачи:
- Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей через системное внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.
- Формировать познавательную активность и ценностное отношение к природе родного края посредством экологического воспитания.
Предполагаемый результат реализации годовых задач:
Обучающиеся:
- Повысился интерес воспитанников к здоровому образу жизни, умеют самостоятельно использовать накопленный опыт в повседневной жизни.
- Сформированы основы экологической культуры посредством эмоционально-ценностного отношения к природе, включения в непосредственную работу по изучению природы ближайшего окружения.
Педагоги:
- Владеют и активно используют в работе здоровьесберегающие технологии, эффективные методы и приемы организации двигательной деятельности воспитанников.
- Повысили уровень педагогической компетентности путем создания эколого-развивающей среды, обеспечивающей возможность ее использования в различных видах детской деятельности.
Родители (законные представители):
- Участники мероприятий в рамках взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, воспитывают устойчивый интерес и потребность к двигательной активности, поддерживая инициативу детей в использовании оздоровительных технологий, принимая в них активное участие.
- Проявляют положительное общественное мнение об экологическом воспитании дошкольников.