-
- Порядок зачисления ребенка в учреждение дошкольного образования
- Основные направления работы государственного учреждения образования "Детский сад №2 г.Сенно на 2025/2026 учебный год
- Структура дошкольного учреждения
- Номера "горячих" линий и телефонов доверия
- Лицензия об осуществлении образовательной деятельности
- Устав ГУО "Детский сад № 2 г. Сенно"
- Попечительский совет
- История учреждения образования
- Наши традиции
-
- Отдел по образованию Сенненского райисполкома
- Сенненский районный исполнительный комитет
- Главное управление по образованию Витебской области
- ГРАФИК приема граждан, индивидуальных предпринимателей и представителей юридических лиц руководством отдела по образованию Сенненского райисполкома
- ГРАФИК консультирования граждан, индивидуальных предпринимателей и представителей юридических лиц специалистами отдела по образованию Сенненского райисполкома
-
- Политика в области охраны труда
- Перечень основных нормативных (технических нормативные) правовых актов в области охраны труда, пожарной безопасности и обеспечения безопасных условий во время образовательного процесса
- Положение об общественном инспекторе по охране труда
- Меры профилактики производственного травматизма
- Медицинский осмотр
- Золотые правила охраны труда (видеоролики)
- Листовки по охране труда
-
- Инструкция об организации пропускного и внутриобъектового режима в ГУО ”Детский сад № 2 г. Сенно
- Не оставляйте детей без присмотра
- Безопасность ребенка до 3 лет в быту
- Что делать, если почувствовали запах дыма?
- Безопасность в весенне-летний пожароопасный период
- О мерах безопасности на тонком льду и в период весеннего паводка
- Как не стать жертвой весенних палов
- Памятка "Почему нельзя жечь траву весной"
- Знай и ты, как пользоваться огнетушителем!
- Извещатель – в каждый дом!
- Ответственность за выжигание сухой растительности
- РОЧС предупреждает (листовки)
- Ложные вызовы спасателей: безответственная «шалость»
- Волшебная книга МЧС
- Безопасность на дорогах
- Наиболее распространённые причины дорожно-транспортных происшествий.
- Безопасность в период паводка
- Безопасность детей на объектах железнодорожного транспорта
- Безопасность на железной дороге
- Правила безопасности в быту
- Электробезопасность
- Как защитить детей от электротравматизма
- Профилактика киберпреступлений
- Внимание! Кибербезопасность
- Как не стать жертвой преступлений в социальных сетях
- Компьютерная безопасность: как оградить своего ребёнка от киберпреступников
- КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ КИБЕРПРЕСТУПИНКОВ
- Как защитить своего ребенка в интернете?
- Преступления в сфере высоких технологий и защита от них
- Как не стать жертвой мошенника и сохранить свои деньги
- Как предотвратить несанкционированный доступ к платёжной карточке
- Осторожно! Телефонное мошенничество!
- Подумайте 5 секунд
-
- Оплата за питание
- Предоставление льгот при оплате за питание в детском саду
- Организация питания в детском саду
- Питание детей дошкольного возраста
- Принципы здорового питания
- Памятка педагогам об организации питания детей в группах
- Воспитание культуры поведения за столом во время еды
- Правила этикета за столом
- Рекомендации родителям
- Примерное меню выходного дня для детей дошкольного возраста
- Сказки для детей с плохим аппетитом
-
- Группа кратковременного пребывания для детей от 1 года до 2 лет
- Льготы и социальные гарантии для многодетных семей
- Система государственных пособий семьям, воспитывающих детей
- Оплата за учебники в 2025/2026 учебном году
- Перечень социальных услуг и иной помощи по оказанию поддержки семьям с целью устранения трудной жизненной ситуации
- Развиваем и воспитываем
- В гармонии с природой
- Что необходимо приобрести родителям воспитанников к учебному году
- Маршруты выходного дня
-
- Нормативные документы
- Ситуационная помощь инвалидам
- Государственная поддержка семьям с детьми-инвалидами
- "Особый" ребенок
- 10 советов для понимания и управления поведением вашего аутичного ребёнка
- Дети с интеллектуальной недостаточностью
- Рекомендации родителям ребенка, страдающего аутизмом
- Об учителе-дефектологе
- О пункте коррекционно-педагогической помощи
- Часто задаваемые вопросы учителю-дефектологу
- Полезная информация для родителей
- Полезная информация для педагогов
- Фотогалерея "Пункт коррекционно-педагогической помощи: День за днем"
-
- Консультация для родителей "Психологические игры для детей 1,5 - 2 лет"
- Консультация для родителей "Рекомендации по подготовке ребенка раннего возраста (от 1 года до 2 лет) к посещению детского сада"
- Педагогические рекомендации для родителей "ИСКУССТВО ХВАЛИТЬ РЕБЁНКА"
- Консультация для родителей "Агрессивный ребенок – это сегодня не редкость"
- Консультация для родителей "Что стоит за «плохим» поведением?"
- Консультация для родителей "Как разрешить конфликт между детьми?"
- Консультация для родителей "Переутомление как одна из причин плохого поведения ребенка"
- Памятка для педагогов "Профилактика эмоционального выгорания"
-
- Консультация для родителей "О физическом развитии детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет)"
- Консультация для родителей "Развиваем двигательную активность детей раннего дошкольного возраста (от 1 года до 2 лет)"
- Консультация для родителей "Зарядка - это весело!"
- Консультация для родителей "Занимайтесь физкультурой дома"
- Консультация для родителей "Играем в подвижные игры всей семьёй"
- Консультация для родителей "Упражнения для профилактики и лечения плоскостопия"
- Консультация для родителей "Пути здоровья: использование комплекса упражнений для профилактики заболеваний органов дыхания"
- Картотека подвижных игр в домашних условиях
- Консультация для педагогов «Организация подвижной деятельности детей с мячом»
- Консультация для педагогов "Подвижные игры – как средства формирования здорового образа жизни"
-
- Консультация для родителей "Музыкальное развитие детей раннего возраста от 1,5 до 2 лет"
- Консультация для родителей "Занятия музыкой дома с ребенком 1-2 года"
- Консультация для родителей "Игры для развития и коррекции слухового восприятия у детей дошкольного возраста"
- Консультация для родителей "Играем в музыку, или чем занять ребенка дома"
- Консультация для родителей "Танец и музыка как средство оздоровления детей"
- Консультация для родителей "Музыка на кухне"
- Памятка для педагогов "Роль воспитателя на музыкальных занятиях"
-
- Профилактика сексуального насилия в отношении несовершеннолетних
- Профилактика насилия в семье
- Профилактика насилия над детьми (консультация для педагогов)
- Алгоритм взаимодействия по обмену, учёту и использованию информации о фактах домашнего насилия
- Памятка об административной и уголовной ответственности
- АЛГОРИТМ взаимодействия по профилактике, выявлению и документированию фактов жестокого обращения несовершеннолетних с животными, распространения произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости
- Нет насилию над детьми в семье
- Основные причины семейного неблагополучия и их профилактика
- Профилактика насилия: ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- Профилактика насилия. Самое ценное, что есть у нас, — это наши дети!
-
- Рекомендации по предотвращению попадания в рабство
- Уголовный кодекс Республики Беларусь о наказаниях за торговлю людьми
- Внимание, торговля людьми!
- Противодействие торговле людьми, проституции, детской порнографии, педофилии, а также безопасного выезда за пределы Республики Беларусь
- Безопасное трудоустройство
-
- Профилактика бешенства
- Профилактика курения, употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков, наркотических средств, психотропных веществ
- Правда и мифы о наркотиках
- Брось курить!
- Организация деятельности ребенка за компьютером
- РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей по формированию культуры здоровья у ребенка в семье
- Здоровье детей
- Нет вредным привычкам, или ребенок учится тому, что видит у себя дома
- Профилактика наркомании и незаконного оборота наркотиков
-
- Консультация для родителей "Как подготовить ребенка к школе?"
- Как понять, готов ли ваш ребенок идти в школу
- О чем стоит знать родителям будущего первоклассника
- Как подготовить ребенка к школе и развить его способности
- Тест "Готовность к школе"
- Памятка "Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?"
- Родителям можно посоветовать ...
- Родителям будущего первоклассника
Опасность на воде
Видеоролик "Безопасность детей на воде"
Одна из проблем во время плавания – это чувство меры, которое многие теряют, забывая, что долгое пребывание в воде приводит к переохлаждению организма. Если Вы почувствовали озноб, надо немедленно выйти на берег и сделать короткую, но энергичную пробежку. Продолжительность купания зависит от температуры воздуха и воды, силы ветра. Наиболее благоприятные условия - ясная безветренная погода от +25°С и вода не ниже +18°С.
Не ныряйте с разбегу, заходите в воду постепенно, чтобы дать телу привыкнуть к перепаду температур и избежать спазмов кровеносных сосудов. Если вы много времени провели на солнце, не спешите: отойдите в тень, остыньте и только потом идите плавать. Не стоит купаться натощак или сразу после еды. Делать это лучше через полтора часа после приема пищи. Ни в коем случае не заходите в воду во время грозы! Научитесь отдыхать на воде: лежа на спине или прижав колени и локти к груди и животу (поплавком). Совершая дальние заплывы, экономно расходуйте силы, время от времени отдыхайте. Не отплывайте далеко от берега на надувных матрацах и кругах. Если плаваете плохо, держитесь поближе к берегу, чтобы в любой момент коснуться дна ногами.
Довольно частое происшествие – судорога. Она может возникнуть когда угодно и где угодно, поэтому готовым нужно быть всегда. Если Вы почувствовали, что свело ногу (чаще всего икроножную мышцу) - не паникуйте и не теряйтесь. Сделайте глубокий вдох и погрузитесь под воду с головой. Крепко ухватите рукой большой палец и сильно тяните ступню на себя, пока нога не выпрямится полностью. Сразу же плывите к берегу.
Ещё одна опасность, которая может возникнуть на Вашем пути – водоворот. В таком случае следует набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав рывок в сторону течения, всплыть на поверхность. Если же Вы попали в сильное течение, не плывите против него: используйте течение, чтобы приблизиться к берегу. Помешать купанию могут также заросли водорослей. Запутаться в них – дело, конечно, совершенно неприятное, однако справиться с растениями не так уж и сложно. Держась на плаву, спокойно подтяните ноги и осторожно освободитесь от водорослей.
И, наконец, самое страшное, что может произойти – Вы начали тонуть. Держать себя в руках в данной ситуации очень сложно, однако необходимо. Не барахтайтесь, успокойтесь и перевернитесь на живот или на спину, раскиньте как можно шире руки и ноги – так вы всплывете на поверхность. Лежа на животе, чтобы сделать новый вдох, поднимите голову, а затем выдыхайте в воду. Лежа на спине, дышите медленно и глубоко. Не выдыхайте до конца, в легких всегда должен оставаться воздух, он будет поддерживать Вас. Руками слегка загребайте воду под себя, это тоже поможет оставаться на плаву. Немного отдохнув, плывите к ближайшему берегу.
Утверждение, что спасение утопающих – дело рук самих утопающих, действует не всегда! Имейте в виду, что в какой-то момент спасение утопающих может стать делом Ваших руках, и Вы к такому повороту событий должны быть готовы. Итак, для начала позовите на помощь других людей или спасателей, когда таковые рядом имеются. Бросьте тонущему спасательный круг или длинную веревку с узлом на конце. Если есть лодка, то подплывите к человеку на ней и попробуйте помочь. Если же Вы плаваете хорошо и уверены в своих силах, постарайтесь добраться до горе-пловца самостоятельно. Приблизившись, обхватите его сзади за плечи и постарайтесь избежать судорожных попыток ухватиться за Вас, которые будет предпринимать паникующий тонущий человек, плывите с ним обратно. Если же утопающий без сознания, тащите его к берегу, взяв рукой под подбородок таким образом, чтобы его лицо постоянно находилось над поверхностью воды. Попросите людей, находящихся рядом, вызвать скорую. Немедленно приступайте к оказанию первой помощи.
Паралич дыхательного центра наступает через 4-6 минут после погружения под воду, а сердечная деятельность может сохраняться до 15 минут, поэтому мероприятия по оказанию помощи должны выполняться быстро. Если пострадавший успел наглотаться воды или потерял сознание, необходимо сразу же удалить воду из его легких. Для этого положите его животом на валик (бревно) или на колено так, чтобы голова свешивалась вниз. Затем резко нажимайте раскрытыми ладонями между лопаток. Повторять эту процедуру следует до тех пор, пока изо рта пострадавшего не потечет вода.
Если же дышать пострадавший после этого не начнет, нужно переходить к сердечно-легочной реанимации (СЛР). Переверните человека на спину и уложите его на твердую поверхность. Очистите нос и рот от грязи и ила. Приступайте к искусственному дыханию и непрямому массажу сердца: 1 вдох – 5 нажатий (когда СЛР делает 1 человек) и 2 вдоха – 10 нажатий (когда СЛР делают 2 человека). Продолжайте до тех пор, пока пострадавший не сможет дышать самостоятельно.
Отдых у водоема, к сожалению, не всегда заканчивается удачно, поэтому к любым неожиданностям нужно быть готовым как физически, так и психологически. И здесь важно научиться контролировать себя в непредвиденных обстоятельствах, не позволять страху овладеть собой. Помните, как только Вы успокоитесь и соберетесь, выход из ситуации, даже чрезвычайной, найти будет гораздо быстрее и проще!
Телефоны: +375 2135 5 62 06, +375 2135 5 40 30
Email: sad-2@senno-edu.by